在推動制造業(yè)綠色轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展的時代浪潮中,環(huán)保工程已成為關(guān)鍵領(lǐng)域。作為專注于高技能人才培養(yǎng)的搖籃,徐州工程機(jī)械技師學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)積極響應(yīng)國家戰(zhàn)略,將環(huán)保理念深度融入專業(yè)建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐,致力于為工程機(jī)械及相關(guān)行業(yè)輸送具備環(huán)保素養(yǎng)和技術(shù)能力的復(fù)合型技能人才,為區(qū)域乃至全國的綠色制造發(fā)展注入新動力。
一、 緊扣產(chǎn)業(yè)需求,構(gòu)建特色環(huán)保課程體系
學(xué)院依托地處“中國工程機(jī)械之都”——徐州的地理與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,敏銳洞察行業(yè)向綠色化、智能化升級的趨勢。在傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)如工程機(jī)械裝配與調(diào)試、機(jī)電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)院前瞻性地開設(shè)或強(qiáng)化了與環(huán)保工程緊密相關(guān)的課程模塊。例如,在機(jī)械制造類專業(yè)中,增設(shè)了《清潔生產(chǎn)技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)備節(jié)能與減排》、《工業(yè)“三廢”處理基礎(chǔ)》等課程;在電氣自動化等專業(yè)中,融入了環(huán)保設(shè)備電氣控制、能源管理與監(jiān)測系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容。通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì),學(xué)生不僅能掌握扎實(shí)的工程機(jī)械專業(yè)技能,更能理解環(huán)保法規(guī)、熟悉環(huán)保工藝流程、具備初步的環(huán)保設(shè)備操作與維護(hù)能力。
二、 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),打造綠色技能實(shí)訓(xùn)平臺
實(shí)踐是技能人才培養(yǎng)的核心。學(xué)院高度重視環(huán)保工程相關(guān)技能的實(shí)操訓(xùn)練,持續(xù)投入建設(shè)現(xiàn)代化、智能化的實(shí)訓(xùn)基地。一方面,升級改造傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)車間,引入模擬廢水處理、廢氣凈化、噪聲控制等小型化教學(xué)演示裝置,讓學(xué)生直觀了解環(huán)保技術(shù)在工程機(jī)械生產(chǎn)與應(yīng)用環(huán)節(jié)的落地。另一方面,學(xué)院積極與徐工集團(tuán)等龍頭企業(yè)合作,共建“廠中校”、“校中廠”,將課堂延伸至生產(chǎn)一線。學(xué)生有機(jī)會參與企業(yè)實(shí)際的環(huán)保技術(shù)改造項(xiàng)目、節(jié)能設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等工作,在真實(shí)場景中錘煉解決復(fù)雜環(huán)境問題的能力,實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的無縫對接。
三、 深化產(chǎn)教融合,拓展環(huán)保就業(yè)新路徑
學(xué)院堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)一體”的培養(yǎng)模式,與多家環(huán)保設(shè)備制造企業(yè)、環(huán)境工程公司以及大型制造企業(yè)的環(huán)保部門建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系。通過定向培養(yǎng)、訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制等多種形式,共同制定人才培養(yǎng)方案,企業(yè)技術(shù)專家定期來校授課,分享行業(yè)最新動態(tài)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。這種深度融合確保了人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的高度契合。畢業(yè)生不僅能夠勝任傳統(tǒng)工程機(jī)械崗位,更能向環(huán)保設(shè)備運(yùn)維工程師、企業(yè)EHS(環(huán)境、健康、安全)專員、節(jié)能技術(shù)員等新興崗位拓展,就業(yè)渠道更加寬廣,職業(yè)發(fā)展前景更為多元和可持續(xù)。
四、 弘揚(yáng)綠色文化,培育未來工匠的環(huán)保責(zé)任
學(xué)院將生態(tài)文明教育貫穿于育人全過程。通過舉辦環(huán)保知識講座、節(jié)能創(chuàng)意大賽、廢舊物品改造活動等,營造濃厚的校園綠色文化氛圍。在日常教學(xué)中,教師們注重引導(dǎo)學(xué)生樹立“綠色制造、精益生產(chǎn)”的理念,將節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境內(nèi)化為未來工匠的職業(yè)操守和自覺行動。學(xué)院鼓勵學(xué)生參與社會環(huán)保志愿服務(wù),增強(qiáng)其服務(wù)社會、建設(shè)美麗家園的責(zé)任感與使命感。
展望未來
站在新的發(fā)展起點(diǎn),徐州工程機(jī)械技師學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)守技能報國的初心,緊密圍繞國家“雙碳”目標(biāo)和制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求,持續(xù)深化環(huán)保工程領(lǐng)域教育教學(xué)改革。學(xué)院計(jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)布局,探索開設(shè)更具針對性的環(huán)保技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),引進(jìn)和培養(yǎng)既懂機(jī)械又通環(huán)保的“雙師型”教師;并深化與科研院所、行業(yè)協(xié)會的合作,共同開展技術(shù)研發(fā)與推廣,努力將學(xué)院建設(shè)成為區(qū)域重要的環(huán)保高技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)服務(wù)基地,為繪就天更藍(lán)、山更綠、水更清的美麗中國畫卷貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的技能力量。